Nosotros
Qué es universitas?

¿Qué es Univérsitas?

Una institución no gubernamental dedicada a incrementar la productividad, no como una obligatoriedad ajena a nuestra conciencia, sino como expresión de nuestra conducta orientada a la realización plena de nuestras facultades. La conformamos profesionales de la educación empeñados en retribuir a la sociedad lo que ésta ha hecho por nosotros al darnos formación. Nos interesa favorecer la responsabilidad personal en la construcción de la sociedad. Y, específicamente, favorecer la orientación educativa, ayudar a los estudiantes a encontrar su correcta ubicación en el mundo del estudio cara al mundo del trabajo, para que su capacidad de servicio sea justamente la adecuada a sus circunstancias personales y sociales, sus habilidades  - intelectuales y físicas-, y despertar en cada joven la inquietud positiva de incorporar a su cultura el trabajo bien hecho, como factor decisivo para su desarrollo personal y el progreso de su comunidad.

¿A quién está dirigida?

A personas que quieran estar dispuestas a servir a los demás en el lugar en que ningún otro podrá hacerlo mejor que ellas, para aumentar su calidad de vida, el de su comunidad y el del país.

¿Cómo lo hacemos?

Principalmente a través de Coaching Vocacional (Asesoría Virtual personalizada y cursos presenciales), ya que sólo desde una correcta ubicación académico-laboral empieza la vida bien hecha.

  • La Asesoría Virtual es a través de la revista Univérsitas -profesores y/o alumnos-; lo que facilita convertir la información recibida en poder de cambio personal.
  • Los cursos presenciales se realizan en nuestras oficinas.

Principalmente a través de Coaching Vocacional (Asesoría Virtual personalizada y cursos presenciales), ya que sólo desde una correcta ubicación académico-laboral empieza la vida bien hecha.

A través de estos dos medios -virtual y presencial- ayudamos, a los jóvenes, a conocer sus características propias, intelectuales, de personalidad, tendencias profesionales y ocupacionales, y su posible inserción en el mercado laboral. Y a los profesores al proceso de su programa de desarrollo vocacional y profesional de sus estudiantes.

Todos los esfuerzos están dirigidos a ofrecer un servicio informativo global, real, único y de calidad, que permite mostrar que el éxito se alcanza a través de:

  • Una definición integral de plenitud personal
  • Planeación basada en información relevante
  • Vinculación real entre el mundo del estudio y el laboral, el personal y el social.

 Toda esta información te será útil:

  • Cuando es preciso elegir un tipo de bachillerato: propedéutico o bivalente.
  • Cuando es necesario definir a qué estudios universitarios deberán ingresar.
  • También cuando se desea continuar un postgrado y es:

A NIVEL NACIONAL :

  • Revista Univérsitas de Orientación Vocacional vía internet.
   

A NIVEL PERSONAL:

  • Orientación Vocacional Profesional.
  • Apoyo psicológico/ psicoterapéutico.
  • Formación de las virtudes humanas (valores).
  • Formación para la correcta apreciación de uno mismo (autoestima).
  • Formación para el buen aprovechamiento del tiempo libre.
  • Hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje.
   

A NIVEL EMPRESARIAL:

  • Coaching y selección de personal.
  • Herramientas para el cambio.
  • Formación para la autoridad.
  • Educación para la productividad y la competitividad.

También llevamos a cabo:

  1. Exposiciones profesiográficas para chicos de secundaria.
  2. Exposiciones profesiográficas para jóvenes de bachillerato.
  3. Ciclos de conferencias de las distintas carreras profesionales.

EL POR QUÉ DE NUESTRO TRABAJO

  1. Actualmente hay una situación tal, que aproximadamente 921,000 jóvenes de cada generación de mexicanos son desertores escolares (1)
  2. De 1980 a 1993, esto es, durante 14 años consecutivos, el promedio anual de jóvenes que solicitaron empleo sin un conocimiento laboral específico, fue de 932,578 (2)
  3. Otra investigación dice que 859 (85.9%) de cada 1000 jóvenes, no se incorporan adecuadamente al mundo del trabajo (3) ; (Independientemente de cuál de las dos investigaciones anteriores -b o c- sea más fiel a la realidad o refleje lo que realmente sucede, ambas cifras son muy altas y es preciso reducirlas por el bien de México)
  4. En promedio, año con año, se desaprovecha el 42% del presupuesto por la no eficiencia escolar : deserción, reprobación (4).
  5. De cada 100 jóvenes egresados de secundaria sólo 47 se incorporan al bachillerato (5).
  6. El 76% de los profesionistas de nuestro país no ejerce la
    carrera que estudió (6).

        ...Hechos que repercuten necesariamente en la competitividad de nuestro país.

 

¿DÓNDE ESTAMOS?

Mar de la Serenidad No.42, Col. Los Olivos, Coyoacán, C.P. 04890, México D.F.

Teléfono    56 18 78 12

 

(1) UNIVERSITAS, XII,1995

(2) SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL, DGE. 310/190795

(3) TABORGA TORRICO, H. Oferta y demanda a licenciatura en la zona metropolitana de la Ciudad de México, ANUÍES, 1999

(4) Valoración económica en once años de educación, Univérsitas, 14-II-97.

(5) Flores Salinas, R. Director General de DGB, SEP, El Universal, A 24, 9-X-2005

6) Diferencias y Semejanzas Vocacionales y Profesionales, Univérsitas, 22-X-07

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